INTERFERENSI AKTIF MAHASISWA JURUSAN PARIWISATA POLITEKNIK NEGERI BALI TERHADAP PEMELAJARAN BAHASA JEPANG

Abstract

Dalam memelajari bahasa Jepang, interferensi begitu ditonjolkan sebab interferensi bahasa merupakan sumber kesalahan paling mencolok dikalangan pemelajar bahasa Jepang pada jurusan Pariwisata Politeknik Negeri Bali. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis interferensi aktif yang muncul pada mahasiswa Jurusan Pariwisata, Politeknik Negeri Bali yang mempelajari bahasa Jepang. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian adalah penelitian deskriptif. Data yang dikumpulkan pada penelitian ini bukan berupa angka-angka, melainkan berasal dari persentasi, catatan lapangan, dokumen pribadi, catatan, memo, dan dokumen resmi lainnya sehingga yang menjadi tujuan dalam penelitian kualitatif ini, yaitu ingin menggambarkan realita empirik dibalik fenomena secara mendalam, rinci, dan tuntas. Dikatakan deskriptif karena penelitian ini berusaha mendeskripsikan jenis interferensi aktif yang muncul pada mahasiswa jurusan Pariwisata Politeknik Negeri Bali. Berdasarkan penelitian, mahasiswa jurusan Pariwisata, Politeknik Negeri Bali memperlihatkan kecenderungan melakukan interferensi aktif pada bidang leksikal, yakni dengan sengaja dan sadar memasukkan unsur-unsur bahasa ibu dan bahasa Indonesia pada saat pemelajaran bahasa Jepang karena keterbatasan kosakata.